哲爸今早去澳門工幹提早完成

趕得及和我們一起上課

哲哲離遠見到爸爸在大廈附近好驚喜呢~ 

今堂哲哲好專心做自己既工作

搶野既情況大減

而且肯排隊輪侯

不過成日搞個窗簾

起初就百厭狂搞

經 miss chan chan同 miss barbara反覆多次忠告之後

最後一次搞個窗係好奇點解最後一面窗貼上地圖而睇唔到出面 

miss chan chan說哲哲不是惡意

只是好奇想聽不同既聲

建議在家任由哲哲丟野比多點不同既聲佢聽

今堂小組分享都聽到幾多野 (多得哲爸睇住哲哲, 我可以專心聽書)

問: 點解哲哲成日跌?

答: 成日跌, 或許細個跌唔夠 (屋企鋪軟墊所以跌落感受唔到痛?) 所以感受唔到痛既感覺, 以前識行都冇咩機會俾佢跌，而家補番呢d學習經驗姐 (不過我唔接受呢個答案, 識哲哲出朋友都知道哲哲邊算無跌痛過?!)

問: 點解哲哲見到新玩具時第一時間要掃低晒, 兜個圈觀察一輪先再玩?

答: 對哲哲來說, ralph的建議是同時不能有太多玩具, 否則會過度刺激哲哲. 哲哲掃低晒 d玩具, 代表太多刺激哲哲受不了所以用掃晒落地既方式來表達 (當然亦有可能是觸覺過敏的哲哲接受/接觸新既事物的一種表達) 在家中如果要添置新玩具給哲哲, 不要同時間放所有新的玩具, 每次宜一件一件慢慢等哲哲適應先

又或者玩具不夠 raw, 玩法太單調, 應要不止一個玩法, 要多變但互相有關連. 對哲哲來說, 或許越少玩具越好, 可以讓哲哲從一件玩具中, 留意當中變化可以再點玩法, 從中創造. 與其買玩具, 倒不如教哲哲日常自理更好, 日常要做的事多得很, 開始時可以一個步驟做起, 之後每個步驟加上去, 令哲哲很忙碌, 要記住很多步驟及每天要做的日常事

鐘意睇轉既野, 係鐘意視覺上既效果; 鐘意丟野掃野, 係想知道物理拋物線的道理 (空間感), 可以是想聽聲音的發出, 也有可能因為大肌肉未掌握得好好, 個個小朋友不同, 有 d好快就掌握到, 有 d就要好長時間先得, 如不夠大肌肉活動只加強小肌肉的訓練 (靜態工作), 動作能力不足, 會令小朋友"想做而做不到", 產生挫折

通常歲半前先會較為鐘意丟野, 因此在家要鋪好軟墊, 而且要用不易打爛的教具比小朋友丟; 又或者在一個控制中既環境比佢丟餐飽 (如在軟墊範圍內; 一個房仔內任丟, 出左個範圍則不可)

其實仲有好多問題想問:

哲哲成日要我扎頭髮, 又怕不經意掂到我D頭髮, 咁終有日我唔會 keep住呢個髮型點好?

每次訓醒要做例牌既野: 開燈開風扇開電視開電腦, 稍一不做就發脾氣

成日要除鞋除襪, 出街唔可以隨意除, 點好?

最近變得好鐘意攝住我對腳中間企/行/爬, 係咪感官上刺激不夠?

circle time的時候 

bumble bee飛埋哲哲度第一次無走開無避

會坐定定唱晒成首仲識笑同拍手

落堂時

miss chan chan請哲哲將毛毯放回原位

哲哲也明白指示並能做到

miss chan chan說哲哲的聽覺較為弱一點

不過記性很好, 也肯玩完玩具放回原處

聽覺弱是稍遠距離或者不是望住他說話時

哲哲是不太知道別人正和他對話

所以要盡可能站近一點, 等哲哲和我有眼神接觸才說話

至於記性好

是因為很多時哲哲見過一兩次就記得放哪兒

只是有些時候力有不逮, 想幫手而不知點幫 

看到哲哲的自在及每堂的小進步

每次上堂也不會發脾氣, 還笑容滿面

好不好續堂呢?

續堂的話 daisy及 ralph不在有問題想問又沒得問

不過最大得著是不停 remind 蒙既 concept同應做的事

daisy同 ralph一講我就即時記得 (真係無記性又唔識靈活運用)

不過同時間又治療又 renew班對哲哲來說又會不會吃不消?

唔...