今堂小組分享沒有什麼大得著

大部份時間都應 ralph的要求

當哲哲一搶其他小朋友的玩具時

我要第一時間搶在身前制止

(哲哲的情況已不容許讓小朋友之間去解決, 而且也不想浪費兩位導師集中處理哲哲的情況)

幸好哲哲還算肯聽我的話

證明我在他心目中有一定的信任及地位~

雖然如此

小組分享時還是聽到一點點的

今堂大部份家長都問上 n1或者生多位小朋友的問題:

問: 我的女兒快兩歲了, 我正準備懷孕, 之前可以怎樣做, 令女兒較易接受有多一個弟妹呢?

答: 最理想是大女兒剛滿四歲就生第二個小朋友, 因為四歲的時候較為懂事, 少一點自我中心, 較易接受媽媽對自己的愛要和弟妹分享. bb出世前可以比個 bb公仔個小朋友玩, 教佢如何去照顧個公仔 (如餵奶, 更衣等等), 早點讓他知道 bb出世後是需要怎麼樣的樣照顧

問: 我的兒子九月開始返 n1, 每次接送學校是都哭得很厲害, 現在見到我就一定要痴實我不放又不準我上班, 可以點做?

答: 對兩歲小朋友來說是未適合上學的, 一來平時媽媽要返工已經較少時間對住, 現在還要返學, 會認為媽媽唔要佢, 對他來說, 你是他最親最痴果個人送走他, 更加唔捨得. 假如真的要送小朋友上 n1, 應該在上學前慢慢學習分離, 要設一個時間讓小朋友獨處, 好讓早點習慣媽媽不在身邊的時間

和 ralph談起哲哲手腳不太協調的問題

我是懷疑哲哲爬的階段很短而且也不算爬得很好

會不會是部份原因令哲哲看到應要爬時而不懂得如何爬 

ralph回答只要有爬過都算可以

因為有小朋友是真的跳過爬這個階段而直接跳到學行

雖然聽完仍不太相信會有小朋友完全不用爬會直接學走...

說回哲哲

對於某些用具哲哲似乎未弄懂是如何的玩

有個用具是一支支木樁本應要插到盤子裡的木桶

不過哲哲只拿走個木桶玩

完全不知道要將木樁插入個木桶

不堂再觀察哲哲再玩同一件用具時的反應及玩法如何